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新课程提倡信息技术的深度学习——灵活运用注意规律组织教学,提高学生的参与度
新课程提倡信息技术的深度学习——灵活运用注意规律组织教学,提高学生的参与度
来源 :雅安职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ycboyyb
【摘 要】
:
新课程提倡信息技术的深度学习,要求淡化技术(操作步骤的讲解),并不是重文化轻技术,而是注重技术方法和思想的理解。由以前的“操作层面”——“方法层面”——“思想层面”。信息
【作 者】
:
郭书彬
【机 构】
:
荥经县严道一中
【出 处】
:
雅安职业技术学院学报
【发表日期】
:
2011年2期
【关键词】
:
信息技术
学生活动
组织教学
深度学习
新课程
注意规律
参与度
操作步骤
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新课程提倡信息技术的深度学习,要求淡化技术(操作步骤的讲解),并不是重文化轻技术,而是注重技术方法和思想的理解。由以前的“操作层面”——“方法层面”——“思想层面”。信息技术在课堂教学中的深度学习要求从备课、准备教学资源、讲课、组织学生活动、学生练习、作业、考试等教学评价、
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