【摘 要】
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山西省属于中部欠发达省份，长期以来存在中小学教师待遇不高、队伍不稳的问题。中小学教师队伍整体素质和水平不能够完全适应实施素质教育、推进新课程的需要。特别是农村中小
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山西省属于中部欠发达省份，长期以来存在中小学教师待遇不高、队伍不稳的问题。中小学教师队伍整体素质和水平不能够完全适应实施素质教育、推进新课程的需要。特别是农村中小学教师队伍数量不足，素质偏低，难以满足人民群众对高质量教育的要求，导致农村学生向城市流动，农村学校人数锐减，校舍资源闲置和浪费的现象大量存在。随着农村中小学校舍改造与远程教育工程的完成，
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