文章阐述了国家标准《信息技术中文编码字符集》（7万余字）部首序的研制方案，重点说明了部首数量、提取部首和归部的原则及方法，并分析了201部首方案和多开门归部方法的得失，对部首
将快乐体育融入中学体育教学中，既有利于增加其趣味性，又有助于发挥学生的积极性和主观能动性。本文在分析体育课堂中快乐体育教学的思想特点和内涵的基础上，提出了在初中体育课
开放式教学方式正逐步取代死气沉沉的传统课堂，它整合了传统的教学模式，实现师生双方的相互交流、相互沟通，有助于提高学生分析思考问题能力，优化学生思维品质。开放式高中数学课
在英语课堂当中能够高效的学习，既有老师的努力，同时也需要学生自己能够用心去学习，这就需要在英语课堂当中老师能够发挥主导作用，让学生在课堂上发挥主体作用，老师在英语课堂当中
随着现代教育技术的发展，电子白板在初中课堂的应用越来越广泛，电子白板交互功能在初中数学教学的应用能够有效提高教学效率，从而提高教学质量。本文将以课堂应用实例采分析电子
随着新课改的不断推进，新课改为课堂教学提出了新的教学理念和新的要求。在新课改下进行课堂教学，教师要以新课标做好指导，把新课改落到实处。在初中数学教学中，笔者经过探究，对新
新课程理念认为，掌握有效的学习方法是提高学生能力的核心因素，学生只有掌握了独立思考的学习方法，才能自主开展学习活动。因此，作为小学语文教师，一定要注重培养学生自主学习的方
传统教学模式下高中学段的各科教学都普遍存在一个共同的托最，那就是一切为了考试，知识的学习基本上以机械的灌输呈现，教学中往往是不断的死记硬背、机械的模仿练习，题海战术更是
小胖是一个普通的六年级小学生,只是看起来憨憨壮壮,不过他有个'特殊'的兴趣爱好——爱钻研《封神演义》,对里面的人物、宝物,如数家珍。一个闷热的夏日午后,小胖正
随着新课改的不断深入，在高中体育教学中，教师应积极努力改进教学方式，使全体学生得到发展，帮助他们得到最适合自己的教育。基于此，本文分析分层教学法在高中体育教学中的应用，首先