【摘 要】
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环境教育是当下教育的热门话题,大自然是我们宝贵的资源,加强环境保护才能守护住美丽的家园.在初中时期开展地方课程环境教育,能够提高学生环境保护意识,培养学生正确的价值
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环境教育是当下教育的热门话题,大自然是我们宝贵的资源,加强环境保护才能守护住美丽的家园.在初中时期开展地方课程环境教育,能够提高学生环境保护意识,培养学生正确的价值观念,对学生成长有着促进作用.首先要提出当下地方课程环境教育所存在的问题,并提出环境教育的教学策略,协调人类和环境之间的关系,提高教育质量.
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新冠疫情发生后,学前儿童被迫居家隔离。长期单调的居家生活,致使他们出现过度使用电子产品、膳食不均衡、缺乏足够运动及情绪波动等问题。建议家长通过引导学前儿童合理使用电子产品、平衡日常膳食、开展适宜的居家锻炼以及疏导情绪的方式,保障学前儿童在疫情期间的健康成长。
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为深入了解新建本科院校新生的心理健康特点,以贵州工程应用技术学院为例,采用大学生心理健康筛查量表分别对2017-2019级的9069名新生进行心理健康测评.调查结果显示,与全国
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毛泽东六七岁时开始在私塾读书.一天,他向母亲提出要带着午饭到学校里去吃.母亲以为儿子可能是为了节省往返的时间和精力,利用这段时间多读点书,于是同意了儿子的要求.rn可是
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