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本文根据基础教学课程改革的精神和学校体育实行“健康第一”的指导思想以及校本课程的新理论，探讨艺术类高职院校体育课程设计的必要性和可行性。其中包括体育教学目标的再确定，体育课程内容的改革，对体育课程的再设计以及课程的评价等。
试论艺术类高职院校体育课程的整合
【摘 要】
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本文根据基础教学课程改革的精神和学校体育实行“健康第一”的指导思想以及校本课程的新理论，探讨艺术类高职院校体育课程设计的必要性和可行性。其中包括体育教学目标的再确
【机 构】
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辽宁经济职业技术学院工艺美术分院
【出 处】
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辽宁经济职业技术学院.辽宁经济管理干部学院学报
【发表日期】
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2004年1期
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