【摘 要】
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以往的小学信息技术教学主要以四十分钟课堂讲学的方式进行,教学效率低微。现阶段流行的微课作为信息科技与教育融合的 典型,已被众多教师将之利用在教学中。微课在小学信息
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以往的小学信息技术教学主要以四十分钟课堂讲学的方式进行,教学效率低微。现阶段流行的微课作为信息科技与教育融合的 典型,已被众多教师将之利用在教学中。微课在小学信息技术中的应用研究具有重大作用。笔者通过站在教师满足续学生信息知识学习需 求的角度,通过教师运用微课视频,促进学生预习;利用微课视频,丰富课堂资料;以及借助微课资料,助力学生复习三个方面,对基于 微课的小学信息技术高效教学进行讨论,希望对各位信息教师有所帮助:
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