提升初中英语口语教学质量的路径研究

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随着社会的发展和教育教学形式的变化,英语教学得到了全所未有的重视,为了提高。英语成绩,一些新的教学模式和教学思想开始渗透到教学中来。但是针对初中生的英语口语来说,却并没有得到多大的改善,导致学生在英语的学习中出现高分低能的情况。学生会做题,但是不敢说、不会说,口语水平停滞不前。为了提升学生的英语口语水平,笔者探究了一些有效的策略,希望能对初中生的口语水平提升起到一定的促进作用。
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