培养通识性药学专才是制定新教学计划的依据

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1998年教育部正式颁发了重新调整后的全国高等学校本科专业目录,根据这个新的专业目录方案,我国新的药学类专业数将较目前的专业数减少近1/2。专业的减少并不意味着药学专业领域涵盖范围的减少;相反,高等教育主管部门的这一减少专业数的决策,正在于加强专业基础,适应21世纪高新学科技术发展的需要。就高等药学教育来
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