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数学学科在九年义务教育阶段至关重要,小学数学基础是否牢固,直接影响着初中、高中阶段学生数学学习情况.基于传统理念的小学教学将着眼点放在了数学知识的掌握,却忽略了学生数学思想的培养.本文以培养学生数学思想为出发点,分析探索在小学数学教学中渗透数学思想的策略方法.
浅析在小学数学教学中渗透数学思想方法
【摘 要】
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数学学科在九年义务教育阶段至关重要,小学数学基础是否牢固,直接影响着初中、高中阶段学生数学学习情况.基于传统理念的小学教学将着眼点放在了数学知识的掌握,却忽略了学生
【机 构】
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利津县明集乡东堤小学 山东 东营 257442
【出 处】
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速读（下旬）
【发表日期】
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2020年1期
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