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（一）立意构图——神与形的结合什么是立意构图1．什么是立意构图立意构图是岭南盆景创作的第一阶段。是创作者得到一件树木素材后，根据素材的形态特征与树木本身的生理特点，结合创作者的艺术要求，对未来作品一个总构思。
岭南盆景创作原理
【摘 要】
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（一）立意构图——神与形的结合什么是立意构图1．什么是立意构图立意构图是岭南盆景创作的第一阶段。是创作者得到一件树木素材后，根据素材的形态特征与树木本身的生理特点，结合创
【出 处】
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花木盆景(盆景赏石)
【发表日期】
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2009年8期
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为了发展信阳的盆景艺术，更是为了弘扬中国的盆景文化，由河南省信阳市林业局和信阳市花木协会主办，信阳市盆景协会承办的信阳市第三届盆景大赛于4月25日正式拉开了帷幕。
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摘要：常规以班级授课为组织形式的教学中，同一班级中的同学之间存在着很多方面的差异，这些差异不同程度的影响着教学活动的进行和成效；而班级教学的同一性和学生的差异性，明显地阻碍了学生的发展。孔子最早提出“因材施教”，关注了学生的个体差异，并能在其教学活动中加以实现。那么如何充分利用信息技术手段，才能使不同层次的学生都得到全面的发展呢？ 关键词：新课程 分层次教学 信息技术 新课程理念提倡以人为本，
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