社区老年脑卒中康复患者的心理状况调查分析

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【摘 要】俗话说:“良好的开端是成功的一半。”作为英语课堂教学中的重要一环,巧妙的导入不仅能够活跃课堂气氛、提挈全课教学,引人入胜,还可以充分调动学生学习的积极性,激发他们的学习兴趣和求知欲望,使之集中精神学习新的内容,从而提高课堂教学的质量。可以毫不夸张地说,导入的成功与否直接影响着教师的教学效果和学生的学习效率。  【关键词】初中英语 课堂导入 方法 学习兴趣  一、利用多媒体导入  多媒体技
【摘 要】高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上,进一步明确英语学习的目的,发展自主学习和合作学习的能力;形成有效的英语学习策略;培养学生的综合语言运用能力。在教学中采取小组活动法来激活课堂教学,变传统的“知识本位”教育观为“学生发展本位”教育观,把学生知识的把握,能力、情感态度和价值观的发展作为学生发展的重要方面。  【关键词】高中英语 合作学习 互助 角色  新《英语课程标
微课,因其具有时间短、容量小、内容凝练且重点突出、实施灵活等特点,成为了学生学习的重要资源。邯郸电大课题组经过近1年的研究,认为微课程作为一种新型学习资源和教学模式,对促进开放教育资源建设、激发学生自主学习、加强教师团队建设起到了重要意义。现以会计专业为例,报告微课程在电大会计教学中的应用情况。  一、课题研究方法  1、文献研究法  在研究过程,我们通过报刊杂志和网络搜集、整理了有关微课知识,以
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