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丰富学生的精神生活是高校体育乐学教学的起点,把握大学生从事体育运动的心理需求,是体育教材改革的依据,准确把握学生身心发展的规律、引导、启发、教育学生健康向上,不断开拓创新,培养他们的兴趣爱好,开发他们的智力,调动他们从事体育运动的主动性和积极性,从而才能成为国家培养出更多更好的合格人才.
当代大学生从事体育活动的心理研究
【摘 要】
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丰富学生的精神生活是高校体育乐学教学的起点,把握大学生从事体育运动的心理需求,是体育教材改革的依据,准确把握学生身心发展的规律、引导、启发、教育学生健康向上,不断开
【机 构】
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达县师范高等专科学校体育系
【出 处】
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达县师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2002年2期
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