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利用“知识节点”理论进行信息技术有效教学
利用“知识节点”理论进行信息技术有效教学
来源 :中国信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:flysky1979
【摘 要】
:
利用知识节点理论可以引起学生注意,激活学生的思维,唤起学生已有知识经验与当前学习内容之间的联系,纠正学生出现的各种问题,使新知识顺利进入他们的知识节点网络,在极大程度上促
【作 者】
:
徐启发
【机 构】
:
北京市第八中学怡海分校
【出 处】
:
中国信息技术教育
【发表日期】
:
2014年6期
【关键词】
:
知识
信息技术
教学
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利用知识节点理论可以引起学生注意,激活学生的思维,唤起学生已有知识经验与当前学习内容之间的联系,纠正学生出现的各种问题,使新知识顺利进入他们的知识节点网络,在极大程度上促进信息技术有效教学。
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