论文部分内容阅读
小学数学的教学离不开学生兴趣的提高,教师要采用科学有效的方式激发学生的学习兴趣,让学生在主动的学习状态中加深对于数学知识的理解,灵活运用数学知识去解决实际生活中的问题,促进学生理论和实际结合能力的提高.教师要善于调动学生的学习积极性,遵循以学生为中心的理念,高效地组织课堂教学活动.
小学数学激趣教学
【摘 要】
：
小学数学的教学离不开学生兴趣的提高,教师要采用科学有效的方式激发学生的学习兴趣,让学生在主动的学习状态中加深对于数学知识的理解,灵活运用数学知识去解决实际生活中的
【机 构】
：
贵州省绥阳县旺草小学
【出 处】
：
当代人
【发表日期】
：
2018年24期
其他文献
从2009年12月中旬开始,麦可思(MyCOS)与人民网联手对2009届大学毕业生(包括本科与高职高专)“职场新人”进行了月度跟踪调查.报告切实反映了2009届已就业的大学毕业生的职场
职业价值观也叫工作价值观，是价值观在所从事的职业上的体现，是人们对待职业的一种信念和态度，或是人们在职业生涯中表现出来的一种价值取向，职业价值观具有差异性、稳定性、阶级
新课程改革在初中教育领域持续推进中,英语教师要坚持着以生为本、因材施教原则,组织特色的教学活动,培养学生的阅读能力,帮助他们优质完成阶段性的成长任务,顺势走上一条全
语文课程新标准对于识字写字提出了新的要求和标准,其强调识字写字应当成为低年级学生语文教学的重点.识字写字历来都是小学低年级语文教学的难点所在,通过识字写字能力的发
在语文教学中,由于小学生的年龄比较小,因此小学生跟成年人相比思维能力有很大的不同,小学语文的阅读教学,如果能够跟小学生的心理健康教育相结合,通过教学来了解学生的心理
随着人们对小学作文教育的不断重视,为了更好地提高小学中年级学生的作文写作质量,需要根据学生的实际作文学习情况开展对应的教学策略,不断提高小学中年级作文指导的质量.本
教学模式是指在教育教学理论的指导下,建立起来的教学活动的框架与程序.传统的教学模式过多地强调了教师的教,而忽视了学生的学,不太适合于抽象的初中数学,而高效课堂则要求
写作是小学生学习语文的重要渠道,能全面、有序地提升学生的语文素养.写作是教师检验学生语文学习状况的重要途径,学生的写作情况能够有效反馈教学中的不足之处,从而针对性地
初三阶段的学习关系到学生的升学,对学生未来的发展至关重要.在初三化学课程教学过程中,应用题的解答能够考查学生对基础化学知识的掌握,同时在化学试卷中也占有重要的比例,