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钢琴专业也是一门集技艺性与实用性为一体的专业课程，钢琴的教学内容、方法、形式经过百余年的承传与发展。已经具备了完善的规范性与系统性。专业生员在进入高校后基本功较差，程度深浅不一。水平与基础存在明显差异。面对这样的现状，迫使我们在无法改变招生制度的前提下。必须加快专业教学的改革，以便能够在现有的生源条件下，“因地制宜”地探索改革方案。最大化发挥教学手段与提高教学质量。