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随着新课标的不断推进与落实,当前初中数学教学的过程中,越来越多的教师开始审视其教学过程中对于策略和方法的应用,望采取有效措施,推动学生对于数学思维以及学习方法的培养,和学习习惯的养成.本文以“新课标下如何提高初中数学教学质量”为主要研究对象,从提升学生的学习兴趣、引入多媒体设备、把握知识重点和改善课堂结构四个角度来展开具体的论述.望本文的研究能对当前初中数学教学质量和效果的提升提出具有针对性和建设性的意见与效果,推动其改革与发展.