【摘 要】
：
一由于貫彻农业“八字宪法”的結果,我省烤烟作物的单位面积产量已有所提高,在水肥充裕的条件下,小面积試驗田亩产可达四百五十斤左右,大面积丰产片也可达三百五十斤左右。
论文部分内容阅读
一由于貫彻农业“八字宪法”的結果,我省烤烟作物的单位面积产量已有所提高,在水肥充裕的条件下,小面积試驗田亩产可达四百五十斤左右,大面积丰产片也可达三百五十斤左右。但是,生产实践証明,烤烟的产量与品質之間存在着矛盾,随着产量的增加,烟叶品質往往有所下降,故烟农常說:“烤烟有产高質不优的缺点。”作者試图以生物学理論来分析我省烤烟作物的最高产量应多少?在产量提高到什么程度后,品質就会受到影响?
Due to the implementation of the “Eight Character Constitution” in agriculture, the yield per unit area of flue-cured tobacco crops in our province has been raised. Under the condition of sufficient water and fertilizer, the yield per mu of a small-area experimental field can reach about 450 kilograms, Up to three hundred and fifty pounds or so. However, production practice proves that there is a contradiction between the yield and quality of flue-cured tobacco and the quality of the tobacco tends to decrease as the output increases. Therefore, the tobacco farmers often say: “The flue-cured tobacco has the disadvantage of high quality and poor quality.” Biology theory to analyze the highest yield of flue-cured tobacco in our province should be how much? In the yield to what extent, the quality will be affected?
其他文献
清水大麻是甘肃省清水县的地方品种,1959年引入我区,经王太堡农业试验场1959～1962年试验结果,平均亩产皮麻330.7斤,比对照品种盐池大麻增产69.13％;1963年灵武县崇兴公社试种结
一前言陇东地区位于甘肃省东部,是黄土高原的一部分。该区耕地面积共一千四百多万亩,其中山塬地约占90%。本区冬小麦栽培多分布于土层深厚、地表复盖黑炉土和黄绵土的山塬丘
出穗期属于数量性状。子一代多介于两亲之間而偏早,子二代呈連續性变异,多为双亲的中間型。由于超亲現象的存在,后代可能出現少熟此双亲早熟或晚熟的組合或个体。子二代变幅
摘要中考书面表达试题属于测试考生语言操作能力和书面交流能力的题型,它能较全面地反映考生所掌握的语法知识、词汇知识、遣词造句和运用英语进行思维的水平。然而英语写作却是英语教学中的薄弱环节,往往是“投入多,成效低”。学生容易对写作产生厌烦情绪,感到枯燥乏味,其写作水平很少能有所突破。有效的训练方式可以提升学生写作能力。 关键词评分标准 命题特点 错误分析 中图分类号:G633.4文献标识码:A
摘要课堂教学不只是知识和智能的活动,也是情感的抒发和交流,它不应是平板单调的,而是波澜起伏的。物理出源于史先的希腊,刚开始是指发生在自然。初始欧洲人把物理称为自然的哲学,也就是研究自然环境中的变化现象和发展规律的知识。研究物理是宇宙范围中的重要因素;时间、能源、物体、的互助作用,是需要借物理来分析来充分的理解其中的相应关系和规律的,物理从哲学中凸显出来的一门验证自然发展规律的实证科学。物理和生物、
摘要情感教育是新课程倡导的一种教育理念。在物理教学中要留给学生一定的情感空间让学生进行积极的思维,它包括引课、教学过程与结果三种情感类型。以情动情的原则、以学生为主体的原则、密切师生情感的原则,是物理教学艺术中制造情感需要遵循的三个原则。 关键词情感 物理教学 遵循的原则 中图分类号:G633.7文献标识码:A 目前物理新课程在倡导一种新的教育方法与理念是情感教育。物理教学艺术中情感教育
本文依据清代历史档案和资料,对六部的主要沿革、职官和职掌加以简单的介绍,希望对于更好地利用这些数量繁多、内容丰富的档案史料会有所裨益。
Based on the historical ar
摘要所谓探究式教学,就是以探究为主的教学,是以学生为主体的教学模式,其宗旨是培养创造性人才。而探究型学习更是以“学生为主体”的教学模式,探究型学习也称探究性学习或探究式学习,探究型学习是以激发学生自主学习积极性为基础,以培养学生学习研究过程和方法的能力为目标的教学方式。探究型学习的目标探究型学习的基本过程探究型学习的要素其实施过程大致可分为几个步骤:(1)提出问题。(2)收集资料。(3)形成解释。
随县是一季中籼稻地区,大部社队田多劳少,往往因缺少劳力而使下少田塊草荒严重,特别是鸭舌草、荆三稜、稗草和牛毛毡等杂草,不仅数量多,而且不易薅死,与秧苗争水、争肥、争
近来,相对集中地看了几家报纸的版面,发现有的版面不错,但也有些版面实在不敢恭维。由此想到一个问题——“版风”也应该改一改。这些版面都有哪些毛病呢?概言之,不外乎以下