【摘 要】
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长期以来,我们的科学教育就是以传授知识为主,以培养科学家为目的的。因此,它在教育目标上只重视学科知识,忽略了能力与情感态度、价值观的培养;在课程内容上往往强调理论的
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长期以来,我们的科学教育就是以传授知识为主,以培养科学家为目的的。因此,它在教育目标上只重视学科知识,忽略了能力与情感态度、价值观的培养;在课程内容上往往强调理论的系统性,脱离了生活实
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