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因材施教原则在初中写作教学中的运用
因材施教原则在初中写作教学中的运用
来源 :山海经:教育前沿 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sonical
【摘 要】
:
写作一直是语文教学中的重难点问题,写作水平的高低能反馈出学生的文学素养和知识底蕴,初中时期,多数的学生在写作方面存在较大的困难,这与教学方式有着密切的联系,因此,我们
【作 者】
:
唐飞
【机 构】
:
贵州省沿河土家族自治县塘坝镇初级中学
【出 处】
:
山海经:教育前沿
【发表日期】
:
2020年30期
【关键词】
:
初中语文
因材施教
写作教学
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写作一直是语文教学中的重难点问题,写作水平的高低能反馈出学生的文学素养和知识底蕴,初中时期,多数的学生在写作方面存在较大的困难,这与教学方式有着密切的联系,因此,我们应当找准教学方式,突破教学难点。本文将简要论述因材施教原则在初中写作教学中的运用。
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