【摘 要】
：
以人为本是新课程的核心理念,新的课程改革要求我们:由过去的灌输式教学转变为自主、独立的以学生为主体的教学,利用多种教学形式创设情境,激发学习兴趣,让学生发现问题、拓
论文部分内容阅读
以人为本是新课程的核心理念,新的课程改革要求我们:由过去的灌输式教学转变为自主、独立的以学生为主体的教学,利用多种教学形式创设情境,激发学习兴趣,让学生发现问题、拓展学生思维的深度。
People-oriented is the core concept of the new curriculum, the new curriculum reform requires us: from the past instillation teaching into independent, independent student-centered teaching, the use of multiple teaching forms to create situations, stimulate interest in learning so that students find the problem , To expand the depth of student thinking.
其他文献
语文教学作为我国教育教学中的基础科目,对于学生的成长和发展有着非常重要的意义。语文教学主要目的是培养学生的听说读写思能力,培养学生语言理解能力和语言表达能力,并重
目前,社会各界大都认为职业中专学校毕业的学生知识匮乏,能力低下。作为职业学校的老师自认为社会对我们学生的评价不是言过其实,不是歪曲事实,而是客观存在。扪心自问,好多
美育对培养人的道德情操、陶冶人的心灵、树立正确的世界观和人生观有特殊的作用,审美教育是语文教学中不可忽视的重要组成部分。如何在中学语文的教学实践中实施美育、提高
学习语文,就是在塑造自己的灵魂,要以对待整个人生的态度来对待,才能学好语文。笔者从事中学语文教学十多年,有时候,总是问自己:学生的成绩是老师教出来的吗?答案总是似是而
《全日制九年制义务教育语文课程标准》对语文与生活实践的关系提出了新的观点和要求,指出了学习语文与生活实践的必然联系。本文拟结合自己的教学实践,从“生活实践对学习语
高中语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,作为基础学科,它直接或间接地影响了其他学科;同时语文在高考中分值比重大,所以要高度重视高中语文教学效果。但目前
“良好的开端是成功的一半”,对于一堂课来说,如果开场白设计得精巧别致可以收到意想不到的教学效果.笔者从教学实践出发,就如何设计导语进行了总结提炼,并借本文与同行交流,
新课标的指导思想是把读书的权利还给学生,把思考的权利还给学生,把书中的乐趣还给学生,把实践的过程还给学生,真正实现学生的主体地位。我想如果把语文课上的时间还给学生,
现在很多学生野性、惰性极大,一级教师工作艰难,为了解决这一问题,教师有必要在学习方法上,在激发学习兴趣上下功夫,达到事半功倍的教学效果。
Nowadays many students are
以学生为主体的课堂教学活动,是指在教学过程中学生作为活动的主体出现,是教学活动的中心。教师要从诱发学习动机、充分利用教学媒体、营造和谐的课堂氛围、分组合作学习等几