【摘 要】
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加强学生舞蹈核心素养培育,不断提升学生对舞蹈知识和技能的创新应用能力,成为当前高校舞蹈教师关注的重点.翻转课堂作为一种新型的教学模式,将其引入高校舞蹈教学中有效弥补
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加强学生舞蹈核心素养培育,不断提升学生对舞蹈知识和技能的创新应用能力,成为当前高校舞蹈教师关注的重点.翻转课堂作为一种新型的教学模式,将其引入高校舞蹈教学中有效弥补了传统教学模式的不足,一定程度上提高了教学质量.但是总体上分析,目前,在高校舞蹈教学中,翻转课堂教学模式的运用还存在一些不足之处,影响了其功能的有效发挥.加强翻转课堂教学模式在高校舞蹈教学中的运用研究,具有重要的现实意义.
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