【摘 要】
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技工院校作为我国中等职业院校,是部分学生初中毕业后的新出路,而技工院校班主任的工作质量对技工院校持续的长时间发展有一定的影响.班主任作为复合型角色,需要承担技工院校
【机 构】
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浙江交通技师学院 浙江省金华市 321015
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技工院校作为我国中等职业院校,是部分学生初中毕业后的新出路,而技工院校班主任的工作质量对技工院校持续的长时间发展有一定的影响.班主任作为复合型角色,需要承担技工院校学生的管理工作和学校任务的接受工作,因此其工作量较大,内容较为复杂,需要班主任细心梳理,认真负责,用爱浇灌学生成长.本文根据技工院校学生的个性特点和班主任的工作问题,探讨如何更好地促进班主任的工作方式,以提高学生的综合素质,满足学生未来成长路径.
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