善用暗示,提高教育效果

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与成人相比,孩子都有很强的可塑性,良性的心理暗示在某种程度上能帮助孩子树立自信心,培养他各方面的良好习惯和品质,使孩子的心理几个方面都能得到较好的发展。榜样作用模仿是幼儿学习的主要方式,当孩子能模仿大人扫地抹桌时, Compared with adults, children have a strong plasticity, good psychological suggestion in a way to help children establish self-confidence, develop good habits and all aspects of his, so that children’s psychological aspects can be more than Good development. Model role of imitation is the main way children learn, when children can imitate adults sweeping the table,
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