让博客留下学生美术作业的脚印

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博客作为一种新的表达思想方式,不仅传播情绪,还包括大量的智慧、意见、思想和评论。在博客网络环境下开展美术作业展评,利用人机交互,每个学生都可以打开任何一个同学的作业进行评价,也可以和任何一个同学进行交流,这种评价方式是开放的、自主的。实践中可以看到,学生在博客上的评价积极性远远高于一般课堂,人人都有机会面对自己有感触的作业发表自己的观点。
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