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所谓道德评价就是学生运用已获得的道德知识,对自己或别人的道德行为的是与非、好与环所作的判断,属用“理”析“事”的阶段,即应用的阶段。
提高小学生道德评价能力初探
【摘 要】
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所谓道德评价就是学生运用已获得的道德知识,对自己或别人的道德行为的是与非、好与环所作的判断,属用“理”析“事”的阶段,即应用的阶段。
【机 构】
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枣阳市教研室
【出 处】
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湖北教育
【发表日期】
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1995年4期
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