【摘 要】
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从高职院校实践教学体会中探讨《PLC应用技术》实践教学的改革,强调教学改革必须从学生的实际水平出发,构建“以学生为中心”的教育观念,从传统教育模式进一步发展到“教——
【机 构】
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广西工业职业技术学院电子与电气工程系,
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从高职院校实践教学体会中探讨《PLC应用技术》实践教学的改革,强调教学改革必须从学生的实际水平出发,构建“以学生为中心”的教育观念,从传统教育模式进一步发展到“教——学——做”一体化模块式教育模式,再进一步蜕变为“做——教——学”一体化项目式教育模式,较为全面完整地实现了理论教学与实践操作技能实训的紧密结合。
From the practical teaching experience of higher vocational colleges to explore the practical teaching reform of “PLC Applied Technology”, emphasizing that the teaching reform must proceed from the actual level of students to construct the education concept of “student-centered ” and further develop from the traditional educational mode To “teaching - learning - doing” integrated modular education model, and further transformed into “do - teaching - learning ” integrated project-based education model, a more comprehensive and complete theoretical teaching and Practical operation skills training in close contact.
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