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我国是一个多民族的国家，为了人们相互交流的便捷，我国大力推广普通话，当今社会学好普通话已经成为人们的一项必备能力。而汉语拼音是学习普通话的基础。识字教学是从小学低年级抓起的，教师要引导学生学好汉语拼音，首先要用充满趣味性的教学内容激发并保持学生的兴趣，教师还要通过多样化的巩固训练加深学生对知识的记忆，学生的学习是为了学以致用，教师可以通过引导学生应用所学知识来达到激发学生创新思维的目的。