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初中生由于课业负担，对美术的兴趣急剧下降，不要说课后，就是每周一节的美术课，学生们总是懒懒地趴在课桌上，极不情愿地画两笔，交给老师，敷衍了事。更有甚者什么工具和材料都没有，把美术课当成了“消谴课”、“放松课”。兴趣是学习的最好动机，没有了兴趣，就无法顺利地完成教学目标。那么怎样才能激发学生学习美术的兴趣呢？