【摘 要】
：
1981—1982年与1982—83年间研究了小麦生育后期地上部绿色器官有关光合性能及干物质积累的某些特性。二年结果明确了合肥地区中上等麦田生态条件下小麦开花至成熟期间叶、茎
【机 构】
：
安徽农学院农学系,安徽农学院农学系,
论文部分内容阅读
1981—1982年与1982—83年间研究了小麦生育后期地上部绿色器官有关光合性能及干物质积累的某些特性。二年结果明确了合肥地区中上等麦田生态条件下小麦开花至成熟期间叶、茎、穗的同化表面积与叶绿素含量的动态以及干物质积累、分配与运转的一般规律。获得资料为提高本地区小麦栽培技术提供了部分理论依据。
During 1981-1982 and 1982-83 years, some characteristics of photosynthetic and dry matter accumulation of aboveground green organs in wheat were studied. The results of two years made clear the dynamic of assimilate surface area and chlorophyll content of leaves, stems and spikes, and the general law of dry matter accumulation, distribution and operation under the ecological conditions of middle and upper wheat fields in Hefei during flowering and maturity. Access to information to improve the region of wheat cultivation techniques provide some theoretical basis.
其他文献
水稻田间测产或室内考种,计数每穗粒数时,耗时多而麻烦,用下列公式计算,简便快速,误差甚小,不妨一试。每穗粒数=(一次枝梗数×5.5)+(二次枝梗数×3)
Rice field test or in
我国古代制茶发展史,从茶叶的原始加工和药用开始,由晒制的散茶,逐渐发展成压制的团饼茶,唐宋达到了全盛时期。明初,朱元璋的诏废贡奉龙团,提倡叶茶,标帜着我国制茶工艺飞跃
化学用语是化学学科特有的化学语言，是学生学习化学的重要工具。可以说，化学用语的恰当与否直接影响着学生对化学学科的深入学习，是学生学习的重点和难点。因此，在实际的教学过程
新课程理念下的数学教学，改变了原有的数学教学方式和数学学习方式，把提高学生的素质和培养学生的能力放在首位，数学教学就是解题教学的观点有所改变，当然，数学的学习确实是离不开
如何提高小学生解答应用题的能力，训练其解答应用题的相关技巧是广大小学数学教师关注的主要问题。然而，在当前的小学数学应用题教学中存在许多亟待解决的问题，这些问题严重影响
随着近年来我国教育体制改革的深化，合作学习教学模式在初中数学上的应用变得越来越广泛和深入，但在多数初中数学课堂上，教师所开展的所谓合作学习模式往往流于表面，这无疑会阻碍
力学作为物理基础性分支学科之一，一直以来都是初中物理教学中的重难点。随着新课改的逐步深入，初中物理教学对于有效发掘学生的综合能力提出了更高的要求。如何运用教学策略提
数学知识来源于生活，学习数学知识的目的是要服务于生活。因此在教学活动中培养学生的应用意识具有重要的意义。在教学新知识时可用实际问题导入新课，让他们从内心深处产生学习
情感教育一直是教育教学工作中的敏感问题，备受广大教育工作者的关注和重视，而高中阶段又是高中生身心发展的关键时期，在这一阶段对学生进行情感教育尤为重要。作为高中英语教师
在数学教学中，教师有意识地渗透数学史和数学文化，可以使学生从数学的发展史中学到前人思考问题的方法，体会数学的文化功能。笔者结合教学实践，在分析数学文化史的地位的基础上，提