人物简介
　　刘小惠：北京理工大学管理学博士，人大附中工作27年，先后担任地理教师、班主任、团委书记、科技办公室主任、校长办公室主任、校长助理，2000年担任人大附中副校长。现任人大附中联合总校常务副书记、副校长；人大附中书记、副校长；海淀区政协委员。
　　刘小惠，人大附中書记，人大附中翠微学校校长，虽有职称，但先生这称呼，更符合她在我心中的印象。今生因为认识先生，总是欣然。
　　我对于人翠，只是一名过客，随时可能要走的。但佛说：前生五百次的凝眸，换今生一次的擦肩。我想，前生我一定是生在这人杰地灵之区，才换来今生对人翠的驻足与守望。
　　近日，北京的天，透蓝；我的心，透亮。我仰望天空，随着白云移动着这一年里关于在人翠的记忆，或许，有人不曾留心，但我始终铭记于心。
　　我对小惠先生的印象，是从一个电话开始的。
　　那天清早，我正准备赶往学校拍摄一个活动，这当中，我突然接到先生的电话，告诉我活动延后了，让我再多睡会。接到这个电话，我的心灵猛然被一种东西袭击了，鼻子发酸。
　　这个电话之前，我与先生只有因工作需要的面缘，并无交集。她的电话让我想到梁衡在《与朴老缘结钓鱼台》中写到的：“缘是什么？缘原来是张网，德行越高学问越深的人，这张网就越张越大，它有无数个网眼，总会让你撞上的，所以好人、名人、伟人总是缘结四海；缘原来是一棵树，德行越高学问越深的人，这树的浓荫就越密越广，人们总愿得到他荫护，愿追随他。”这次似乎偶然的电话，让我撞上的缘分今生也不会忘记！
　　从这件事开始，我利用工作之便更加注意她，她在我心中的印象更加清晰起来。
　　这一年里，我熬夜的次数明显增多，近乎是在这个学校前几年的总和，可能，这也将是我以后的一种工作常态，在我合作的几所学校中只在人翠才有的常态，我知道这也必定是小惠先生的常态。
　　记得有次活动，我从镜头中发现她的脸色发白，便在间隙给她发了条信息，没有得到回复。下午，我正和丁书记谈事，她回到办公室，看到我在，宛然一笑，给我两字“病了”。简单的两个字，简单的一个心态，简单的不禁让人心疼。
　　有幸，在一次中韩学生交流活动结束后，我能与先生交谈。在这次交谈中，我知道了教育家刘彭芝校长，了解到小惠先生办学思想和办学实践的源泉。她说：刘彭芝校长当初执掌人大附中的时候，首先做的就是让人大附中的人气指数不断攀升，因为一所学校的人气指数高，才会核心竞争力强。现在，人翠也是同样的命理，她是一池春水，她需要一股劲风吹动起来，汹涌澎湃，奔向她应该达到的目标。
　　如今，人翠已出现了令人欣喜的巨大变化，爱与尊重的教育理念得到延续，“小校园大课堂”的创新教育模式得到发挥。想想我当初来到这学校的情形，真是恍若隔世。
　　《What are words》中有段唱词：你在与不在，我都在近旁；你走或不走，我都在那里；你唤若不唤，我都会看见……小惠先生对教育爱的坚守，是一种品质，认真、负责、有担当、有涵养。她尊重学生，尊重老师，尊重我这样的“北漂”。正是她如此认真、负责任，她改变了人翠，她为人翠的发展尽了自己百分百的力量！
　　原中央党校的常务副校长郑必坚说过：对待工作“敬业精神第一，水平还在其次”。敬业是什么呢？就是热爱，就是负责。在人翠的一年里，在与先生的接触中，小惠先生做到了前者，后者也没在话下。
　　招生是份憋屈苦差，这是我随同先生及同事多次外出之后的感触。我记得有次丁书记开玩笑说：以前在人大附中都是我们在挑别人，现在倒好，到处求人。虽说是一句笑话，但其中的委屈可能不会为外人所能理解。
　　令我印象深刻的是一次在本部的招生。在会上，人大附中的主要领导一字排开接受家长们的检阅，当介绍到先生时，我不禁也油然而生一种骄傲。但随后的招生推介，先生的角色随即也发生了变化。这是一种断崖式的变化，一种巨大的心理反差。可先生很完美地完成了这次推介，我想，这就是爱，这份爱必定会丰富、造就一个全新的人翠。这也是先生给我的意义。
　　高考，骄阳似火。我随同小惠先生来到育英考点，学生都已进场，这时，有两名学生从里面出来拥抱了先生和丁书记，我们很诧异，学生说：听说校长来了，特意出来拥抱一下。没有大话，不是彩排，就是那么的自然。我看得出先生很高兴，很满足，满脸笑容。我心为之一动，差点对先生说：我也想拥抱您一下。真的！