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随着中职语文新大纲出台，各种版本的中职语文教材纷纷登场。它们虽然在落实大纲上有许多新突破，但是多数现行教材在解决教学主体需求方面过于生硬和死板，造成教学效果良莠不一，给中职语文教育工作者带来了不少困惑。为改变这种现状，本文作者根据自己的语文教学实践，为中职语文引领了一个新方向。
中职语文教改之我见
【摘 要】
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随着中职语文新大纲出台，各种版本的中职语文教材纷纷登场。它们虽然在落实大纲上有许多新突破，但是多数现行教材在解决教学主体需求方面过于生硬和死板，造成教学效果良莠不一，给
【机 构】
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四川省兴文县职业技术学校 四川 644400
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年9期
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