【摘 要】
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通过对初中体育教学的现状调查,我们发现,初中体育教育面临着“三大难”问题,一难即学生重文化科学习轻体育课锻炼,二难即学生前怕“跑”后怕“跳”,不愿意参加体育锻炼,三难
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通过对初中体育教学的现状调查,我们发现,初中体育教育面临着“三大难”问题,一难即学生重文化科学习轻体育课锻炼,二难即学生前怕“跑”后怕“跳”,不愿意参加体育锻炼,三难即学生对体育课漠不关心,压根没兴趣.学生对体育课的“漠视”和“冷观”是当前体育教育面临的突出问题,要想提高体育课学生的参与性和积极性,要想让每个学生都自觉地达到体育锻炼的目的,教师必须在教学上下工夫,要在体育教学中要做到“激趣”“捕趣”“抓趣”.
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