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情境阅读能通过语言的描绘、图画的再现、角色的扮演等手段,构建一个具有强大吸引力的阅读磁场,激发孩子的阅读兴趣与求知欲望.儿童在这样生动有趣的情境中,乐于问答,合理问答,运用问答,创造力得到进一步提升.
问答:打开学生创造力大门的钥匙——以《有趣的问答歌》情境阅读教学实践为例
【摘 要】
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情境阅读能通过语言的描绘、图画的再现、角色的扮演等手段,构建一个具有强大吸引力的阅读磁场,激发孩子的阅读兴趣与求知欲望.儿童在这样生动有趣的情境中,乐于问答,合理问
【机 构】
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江苏省南通市,江苏省南通师范第二附属小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年42期
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