提高教学质量关键在于提高师资队伍素质

来源 :广州教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liyanxia8521
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近几年来,我县“普九”工作取得了较大进展。1989年,全县适龄儿童入学率达99.9%,巩固率达99.7%,毕业率达98.5%;全县小学毕业生升学率达98.1%。86年以来,全县净增初中学生11763人。这表明,我县义务教育的发展已具备了相当规模。在这种情况下,只有提高小学、初中教育的质量,实现质与量的平衡发展,才能将普及义务教育推向新的台阶。
其他文献
针对顶岗实习工作难于管理与监控等现状,采用ASP.NET和Oracle技术设计开发一个顶岗实习信息管理系统。介绍了该系统设计的背景、需求、功能设计和主要实现技术。应用实践表明
在设备管理中,设备诊断技术是一种了解和掌握设备在使用过程中的状态,确定其整体或局部是正常或异常,早期发现故障及其原因,并能预报故障发展趋势的技术,作为应用实例,本文简要地介
今年2月21日,来自市属23间南片中学的德育主任在市5中召开了“学雷锋、树新风”座谈会,5中、26中、41中、97中、103中、真光中学的同志分别在会上作了发言。其中,5中以“高举
在Windows平台上开发了具有VDL绘图、胶结质量评价、用户交互、灵活编辑图头功能的CBL&VDL测井处理模块,首次实现多种仪器系列声幅和声波变密度资料的评价。
目前,我国多层次多方位多体制的办学格局和全面竞争的开放式教育市场,给成人高校的建设与发展提供了良好机遇,但是由于教育体制的原因,使得曾经一度在人才培养中发挥了积极作
期刊
期刊
幼儿教育受到学校教育的影响,在教育内容、教育方式和教育手段上过多地向学校教育靠拢,过多模仿,忽视幼儿教育自身的特点与使命,究其原因,乃是对“幼儿学习”这个基本问题,在
目前我国幼儿园采用的教学模式——分科教学,是解放后从苏联学习来的。五十年代初期,苏联学前教育把教学引入幼儿园,其指导思想是:强调要根据统一大纲有目的地、有计划地、系
这次会议经过参观学习、大会发言、小组讨论,大家的观点比较一致,认为选这个主题很必要,而且采用参观讨论的形式,有对比,受启发,得到不少收获。关于会议的收获和体会,这里我
企业文化是一个企业的组织成员所共享的价值观念、信念和行为规范的总和。建立良好的企业文化势必使企业具有凝聚力、激发力同时也可以使企业的整体战略得以实施。