【摘 要】
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作为教学的一个重要环节,作业设计与评价应多元化,以全方位、多角度的形式展现其学习、思考的结果,英语教师在设计与评价作业时要“以人为本”,从学生实际出发,贴近学生生活,
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作为教学的一个重要环节,作业设计与评价应多元化,以全方位、多角度的形式展现其学习、思考的结果,英语教师在设计与评价作业时要“以人为本”,从学生实际出发,贴近学生生活,要有趣味性,使学生获得积极的情感体验,开发他们的智力,让学生“要练”,而不是“让练”,还要体现发展的思想,合作的意识。笔者结合教学实践在英语作业设计与评价方面作了尝试并取得了一定的效果。
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