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高中生物作为高中时期的一门重要学科被家长、学生、教师广为重视,然而高中生物学中繁多的知识点、定义又深深困扰着学生的认知、理解和学习.概念图作为新兴的教学辅助工具,在学生学习生物的过程中可以帮助学生构建完整严密的知识框架,同时对于教师在教学方式上的开拓创新也会起到积极重要的作用.
概念图在高中生物学教学中的应用研究
【摘 要】
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高中生物作为高中时期的一门重要学科被家长、学生、教师广为重视,然而高中生物学中繁多的知识点、定义又深深困扰着学生的认知、理解和学习.概念图作为新兴的教学辅助工具,
【机 构】
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山东省潍坊市寒亭区第一中学,山东 潍坊
【出 处】
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新课程·下旬
【发表日期】
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2018年6期
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