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本文从教学理念的发展、教学指导性文件的变更、教学方法的演进三种因素分析了大学英语数学模式从“语法——翻译模式”和“交际教学模式”向“网络与多媒体”摸式的转变同时．作者指出了这三种影响因素之间的内在联系。
大学英语教学模式转变的影响因素
【摘 要】
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本文从教学理念的发展、教学指导性文件的变更、教学方法的演进三种因素分析了大学英语数学模式从“语法——翻译模式”和“交际教学模式”向“网络与多媒体”摸式的转变同时
【机 构】
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南阳理工学院外语系
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2006年7期
【基金项目】
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教育部高等教育司大学英语教学改革扩展项目《基于网络的大学英语教学模式的研究与实践》
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