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当前我国干部教育培训的需求及侧重点已发生重要变化,提升干部教育培训能力进而提高培训质量以适应社会变革客观需要,具有重要的战略意义。干部教育培训能力的特征具备四个构成要素既教育培训方案设置能力、组织管理创新能力、教学科研能力及师资队伍建设能力、规范化评价能力。干部教育培训的工作存在重短期调查缺乏长期有效沟通、重课堂效果缺少科研支撑、重短期教学质量缺少系统评价、重能力提升忽视人格培养、重学员培训忽视自身培训的问题。通过建立沟通平台、强化理论研究、完善评价体系、强化人格培养、注重师资建设等五方面制度设计排除障碍因素,是全面提升干部育培训能力的有效路径。