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现阶段,随着中外交流的日益深入,英语学科的工具属性进一步凸显。作为义务教育阶段的核心课程之一,在新课程标准背景下创新初中英语教学模式已经成为普遍共识,由于语言与文化具有紧密联系,语言也是文化的表现形式之一,因此将英语文化融入初中英语教学极具重要价值。本文将简单介绍在初中英语教学中融入英语文化的必要性,并重点探讨其渗透路径,以供参考。