未来18年中国电力投资将超3.9万亿美元

来源 :现代焊接 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xingchen8888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
彭博新能源财经最新发布的报告提出,从现在起到2030年,中国平均每年将新建88吉瓦(1吉瓦=10亿瓦)的电厂,相当于每年新增一个英国的发电装机容量。中国目前已是全球最大的发电国,截至2012年底,中国电力装机达到11.4亿千瓦。彭博报告预计,未来18年,中国可能会新增超过1500吉瓦的发电装机容量,包括配套基础设施在内的电力资产上的投资将超过3.9万亿美元。其中,包括大型水电在内的可再生能源将占新增装机容量的一半以上,需投资1.4万亿美元。如果按照这一计划,煤电的主导地位将被逐渐削弱。
其他文献
【关键词】英语综合能力;背诵;作用;方法  【中图分类号】G633.4 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2015)34-0075-01  有个“传说”,曾经有人将“新概念英语”背得滚瓜烂熟后,写出来的文章让外教以为是抄袭的,由此可见,背诵对于学生英语水平提高所起到的根本作用——背诵是积累词汇短语以及句子的前提,背诵有利于单词以及语法知识的记忆与应用,背诵有利于掌握地道的英语表
广东省天然气管网公司总经理王革介绍,广东省天然气管网二期工程项目年底前主体完工后,广东管网一、二期工程将实现互联互通,中海油珠海LNG和南海荔湾海气等气源有望直供珠三角
【关键词】思品课堂;学生主角;探究;自主;合作  【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】1005-6009(2015)02-0077-01  一、精心设疑,诱导学生探究学习  设问的方法有许多,可层层递进式提问,如针对苏教版教材的特点,我们可以对每课的内容设计出“是什么?为什么?怎么样?”这三个问题,来引导学生不断深入地展开思考;也可逆向提问,如苏教版《思想品德(九年级全一册)
英语课堂交流中应充分尊重每个学生的智能特点,善待学生个性差异,并根据教学内容的不同,有效创设能够促使学生优势智能发展和迁移的教学情景和宽松的心理氛围,使其优势智能潜能得
【正】税务总局副局长王力在近期举行的全国所得税工作会上说,将严格高新技术企业、技术先进型服务企业、非营利性组织的认定管理等税收优惠政策管
【关键词】信息技术;过程性评价;方法  【中图分类号】G633.67 【文献标识码】A 【文章编号】1005-6009(2015)10-0077-01  初中信息技术教学内容缺乏完整性,过程性评价流于形式。由于信息技术评价多采用的是上机考试与平时上交作品相结合的评价方式,因此在课堂教学中,多数是教师自己在说,而留给学生自主交流的时间很少。因此,做好初中信息技术教学过程性评价相当必要。  评价要
本文介绍焊接质量的控制,抓住了焊接过程中这几个控制点,就能大大提高焊接质量,得到满意的产品。
【正】可参与科技、财经、教辅、音乐艺术、少儿读物等专业图书出版为我国新闻出版产业发展提供具体方向和措施的纲领性文件《关于进一步推动新闻出版产
【关键词】初中数学;小报制作;单元复习;知识建构  【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】1005-6009(2015)14-0076-01  在初中数学单元复习过程中,制作数学复习小报能够充分调动学生的学习积极性,充分发挥学生自主学习、合作交流的能力,使单元复习过程具体、生动而充实,借助伙伴互动和师生互动,通过呈现、评价和总结,实现“从课堂教学到课程学习”的转变。在小报制作过
李广耀,江苏省沙溪高级中学校长,中学高级教师,苏州市政府督学,苏州市名校长,苏州市历史学科带头人。曾荣获“全国创建文学校园优秀校长”、苏州市“优秀教育工作者”、苏州市“优秀德育工作者”等荣誉。主持江苏省“十二五”教育规划立项课题“基于课程标准的高中学科学业评价标准的研究和开发”和“普通高中青年教师成长中存在的问题研究及对策”的研究工作。多篇论文在《教学研究与评论》《江苏教育》《德育报》等报刊发表。