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问题解决视角下数学关键能力的培养
问题解决视角下数学关键能力的培养
来源 :数学大世界(下旬版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:BIGSKYKING
【摘 要】
:
小学数学课堂中问题的创设与学生数学核心能力培养之间具有非常密切的联系,如果教师创设的问题具备趣味性、直观性、启发性、全面性等几个特点,那学生就能真正地钻进问题中去
【作 者】
:
顾昕
【机 构】
:
江苏省苏州市苏州工业园区星湾学校
【出 处】
:
数学大世界(下旬版)
【发表日期】
:
2019年8期
【关键词】
:
问题解决视角
数学关键能力
培养策略
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小学数学课堂中问题的创设与学生数学核心能力培养之间具有非常密切的联系,如果教师创设的问题具备趣味性、直观性、启发性、全面性等几个特点,那学生就能真正地钻进问题中去,就乐于开动脑筋努力解决问题,从而培养其思考兴趣、逻辑思维能力、问题思考意识以及质疑态度等多项数学关键能力.
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