让学生在“做”中体验,主动建构数学知识——《圆柱的认识》教学片段与评析

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教学内容:人教版九年制义务教育课程标准实验教科书数学六年级下册10~12页课前准备:用教材第121页的材料做一个圆柱。片段一:师:课前老师安排大家用教材121页的材料做一个圆柱,做得如何呢?请摆放出来让大家共同欣赏。生摆放做好的小圆柱。师:漂亮。你能说说是如何做成的吗?
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