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新课程改革背景下,要求体育教学以生为本,尊重学生的个体差异性,制定不同的教学目标。因此,本文选取分层教学法,通过分析分层教学法在大学体育教学中运用的重要性,并探讨其有效的运用策略。以期通过分层教学法促进大学体育教学改革,激发学生的体育潜能,促进学生身心健康发展,同时为体育教师提供参考建议。