【摘 要】
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在提倡“全民阅读，书香中国”今天，“阅读”这个词语走进了千家万户，也走了每个孩子身边。《幼儿园教育指导纲要》中n明确指出：“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号兴趣，利用图书和绘画，引发幼儿对阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技n能。”如何培养幼儿良好阅读兴趣，帮助幼儿为以后进入学校语言学习乃至终身学习打下夯实基础，值得我们去思考与探究，因此，我们应n该让孩子从小养成良好阅读习惯，通过多渠道方式促进孩子阅读兴趣与能力。
【机 构】
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江苏省宿迁市宿城区实验小学幼儿园 江苏宿迁 223800
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在提倡“全民阅读，书香中国”今天，“阅读”这个词语走进了千家万户，也走了每个孩子身边。《幼儿园教育指导纲要》中n明确指出：“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号兴趣，利用图书和绘画，引发幼儿对阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技n能。”如何培养幼儿良好阅读兴趣，帮助幼儿为以后进入学校语言学习乃至终身学习打下夯实基础，值得我们去思考与探究，因此，我们应n该让孩子从小养成良好阅读习惯，通过多渠道方式促进孩子阅读兴趣与能力。
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