【摘 要】
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最近几年,我国传统学校体育运动高度发达和先进。 但仍有一些紧迫的问题需要解决,大多数都是单一的运动系统和过时的形式。 比赛项目和活动的结构比较单调,体育赛事及其内容与具体的教育教学活动无关。参与活动的人的影响范围相对较小,各种体育活动在进行时都有很大的局限性。阳光体育的发展是体育活动时空的现代化,体育赛事的创意项目和内容设计。在体育赛事的基础知识方面发挥创意,组织和注册体育赛事和参与体育赛事体育活动的创新,为体育活动颁发优秀和创新奖。讨论阳光体育与学校体育的背景、目标和关系。 研究发现,阳光体育的发展与
【机 构】
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内蒙古包头稀土高新区万水泉中心小学
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最近几年,我国传统学校体育运动高度发达和先进。 但仍有一些紧迫的问题需要解决,大多数都是单一的运动系统和过时的形式。 比赛项目和活动的结构比较单调,体育赛事及其内容与具体的教育教学活动无关。参与活动的人的影响范围相对较小,各种体育活动在进行时都有很大的局限性。阳光体育的发展是体育活动时空的现代化,体育赛事的创意项目和内容设计。在体育赛事的基础知识方面发挥创意,组织和注册体育赛事和参与体育赛事体育活动的创新,为体育活动颁发优秀和创新奖。讨论阳光体育与学校体育的背景、目标和关系。 研究发现,阳光体育的发展与
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在篮球运动中,往往要通过快速跑动、急起急停等技术动作来摆脱对手的防守,同时防守队员需要根据对手的技术动作来做出相应的预判,这几个过程往往伴随着激烈地身体对抗,在这种情况下极易引起运动损伤的发生[1]。而不同程度的运动损伤会给人们的生活、学习、工作带来不同程度的影响。篮球运动过程中损伤的部位主要集中在踝关节、指间关节和膝关节。
本文采用文献资料法、访谈法和逻辑分析法,以儿童身心发展规律为依据,从动作发展规律创编小学武术教学内容,使小学武术教学更好的符合儿童动作发展序列,对目前小学武术教学存在的内容枯燥无味、学生学习兴趣不高的教学现状有所改善,对促进小学武术教学改革提供了一定的参考。
Abstract:A description of inverse energy cascade(from small scale to large scale)in homogeneous isotropic turbulence is introduced by using an eigenvalue method.We show a special isotropic turbulence,in which the initial condition is constructed by revers
泰国作为东盟智慧城市的区域带头人,凭借着在区域内领先的经济水平、科学技术、网络普及率对智慧城市展开了一系列的探索并取得了积极进展。而中国"数字丝绸之路"计划的提出,也为中国企业与泰国的数字合作提供了政策支持。本文将从泰国智慧城市的相关政策、发展目标、目前的进展以及面临的挑战来看泰国智慧城市建设的现状,并尝试从中国企业参与泰国智慧城市建设的大环境、参与情况、面临的机遇和挑战来探讨中国企业在泰国进行智
新形势下,跳绳已经逐步走进了大学体育课堂,并且成为了备受大学生喜爱的运动项目。跳绳是一项兼具技巧和力量的运动,所以跳绳教学中的核心力量训练是必不可少的,直接影响到大学生的速度跳绳成绩以及大学生对于相关跳绳技巧的学习掌握情况。此文笔者为了明确核心力量训练对在校大学生速度跳绳成绩的影响,针对相关问题进行了研究阐述。具体内容如下:
现代科学技术为人类带来了飞速的进步与发展,也是人类文明的标志,同时为体育类项目带来了质的推动。体育舞蹈 (即国际标准舞) 是一种以双人配合的规范化的舞蹈作为载体的身体运动项目,和其他体育类项目一样,是参与者为提高身心健康、获取社交能力及在各种级别赛事中取得优异竞赛成绩的一项竞赛项目。科学技术是第一生产力,但其对体育舞蹈的影响,也是一把双刃剑。
当学生进入初中后,他们也进入了青春期,这一时期是他们身体发育和心理发育的关键时期,这一时期对他们进行体育训练能够帮助他们塑造出强壮的身体,能够让他们拥有健壮的体魄。在体育训练过程中,体育教师就应该分析当前的教学现状,并探讨有效的策略。笔者总结了前人初中体育训练教学的经验,并结合自身的实践,分析初中体育训练教学的现状,并探讨有效的教学策略,希望本文能为体育教师有效地进行初中体育训练教学提供一定的参考。
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。不同时期的教育有着不同的内涵,对教师也有不同的需求。随着新时代的到来,对教师原有的职业素养与能力等都形成了新的挑战。各地市学校也应积极响应并推进新时代课程体系的重塑,迫切需要提升其教师的职业素养,教师职业素养是培养人才的关键,直接影响教育整体目标的实现。教师需完成职业素养的提升与转型才能适应时代的要求。新时代背景下,教师应当重新自我定位,开展反思, 探索专业发展之路,提升自我职业素养,因此开展新时代中小学体育教师职业素养与能力提升的研究也迫在眉睫。
阐述湄洲湾职业技术学院体育课现状的调查分析,针对开设舞龙课程提出观点;运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数据分析法对湄洲湾职业技术学院在体育教学中引入舞龙课程的教学改革进行论述,以所得结论来探究高等职业院校体育教学改革中引入民族传统体育项目的可行性和实践效果。
素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点,培养学生的创造性思维方法和思维技巧,培养发现问题,研究问题和解决问题的能力。体育是培养健康的身体和通过身体活动对身心的培养为目的教育,体育教学作为学校教育的有机组成部分,以其身体性运动的行为方式而成为培养学生创新能力不可替代的内容。