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结合数学课程的特点,论述如何正确认识以及处理局部与整体、静态与动态等数学辩证思维能力,提高学生的数学素养.
论数学辩证思维能力的培养
【摘 要】
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结合数学课程的特点,论述如何正确认识以及处理局部与整体、静态与动态等数学辩证思维能力,提高学生的数学素养.
【机 构】
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广西右江民族师范高等专科学校数学系
【出 处】
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广西民族学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2001年1期
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