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全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材已在各校中职护理专业开始使用,在教学中,可以体会到本轮教材重点突出、内容适当、删繁就简、通俗易懂,整体结构合理,注重培养学生动手能力,遵循专业培养目标要求,学科意识淡化。全套教材,以培养实用型、技能型、服务型护理人才为目标,充分体现“以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位需求为标准”的指导思想,做到教育与岗位需求“零距离”,是一套较好的实用性教科书,但仍存在一些问题值得商榷。现笔者就使用过程中存在的问题提出一些建议,以便教材进一步完善,推动中等职业教育的发展。