【摘 要】
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一天晚 上，我和爸爸在做“让鸡蛋浮起来”的实验。 我们准备了两 杯清 水、一 双 筷子、两个鸡蛋、一杯盐、一杯糖。我们把鸡蛋放进各自的一杯清 水里，鸡蛋沉了下去。 为了验 证 下沉的鸡蛋能否在盐水、糖 水里浮起来，我在自己的那杯清 水里不断地加盐，一边加盐一边 用 筷子搅拌，爸爸用 同 样的方式在他的那杯清 水里一边加糖一边 搅拌。我们你一勺我一勺，双 眼注视着水杯里鸡蛋的动 静。神奇的一刻来
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一天晚 上，我和爸爸在做“让鸡蛋浮起来”的实验。
我们准备了两 杯清 水、一 双 筷子、两个鸡蛋、一杯盐、一杯糖。我们把鸡蛋放进各自的一杯清 水里，鸡蛋沉了下去。
为了验 证 下沉的鸡蛋能否在盐水、糖 水里浮起来，我在自己的那杯清 水里不断地加盐，一边加盐一边 用 筷子搅拌，爸爸用 同 样的方式在他的那杯清 水里一边加糖一边 搅拌。我们你一勺我一勺，双 眼注视着水杯里鸡蛋的动 静。神奇的一刻来到了，当我在清 水杯里加入第11勺盐的时候，鸡蛋神奇地浮了起来。爸爸在他的清 水杯里同 样加到第11勺 糖，可是鸡蛋依然紋丝不动，沉在水杯的底部。
科学实验真有趣，让我发现了水的魔力。
指导老师/俞利萍
家长夸夸：一川平时爱探索、好动手、喜阅读，作文的素材来源于孩子的实验。孩子喜欢亲自动手，亲身体验，细心观察，探索大自然的奥秘！
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