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班主任在班级内召开学习经验交流会,是每学期必不可少的一项常规工作。然而,班级经验交流会的传统模式都是邀请达人(本校学习成绩优秀的学长学姐或本年级和本班成绩优秀的学生)围绕各科学习方法、考试技巧、学习计划等,拿着事先准备好的发言稿侃侃而谈,而其他学生则静坐恭听。听完发言热烈鼓掌,这样不断地重复。最后,班主任做总结,鼓励学生们大胆学习别人的先进经验,取长补短。其实,这并不能真正起到经验交流的作用。本文结合笔者的实际经验探讨了有效召开班级学习经验交流会的做法。