【摘 要】
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<正> 一、问题的提出:游戏材料是幼儿游戏活动的物质支柱,是游戏活动正常开展不可缺少的物质条件。而幼儿选择材料、摆弄材料、收集材料、整理材料的过程就是游戏的过程。幼
【机 构】
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南京市珠江路小学附属幼儿园210018
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<正> 一、问题的提出:游戏材料是幼儿游戏活动的物质支柱,是游戏活动正常开展不可缺少的物质条件。而幼儿选择材料、摆弄材料、收集材料、整理材料的过程就是游戏的过程。幼儿正是在与游戏材料的交互作用中,才获得发展。因而,我们认为:科学合理、适时恰当地提供游戏材料对幼儿自主游戏有着极其重要的影响。回顾以往我们对游戏材料的研究存在着以下误区:1.教师过分强调游戏材料的分类和固定摆放,因而影响到幼儿游戏中自主性的发挥。过去我们常常根据游戏的主题将材料分类摆放在划定的各主题区域内
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